争论

学校:苏州市胥江实验中学校|作者:李泽许 |指导老师:朱玉艳

每个人都有对事物的认知和看法,尤其是在同龄人之间,因为看法不同而经常发生争论本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

印象中最深的还是那是围棋队战一天下午在家里无事可干,突然有人敲门开门,一看,原来是我的朋友来找我下象棋,我和这个朋友都是一个围棋迷,我的战绩是3胜3负我们放好一副棋盘,随着他入座无声的战争已经打响了。(文章开头有先声夺人的效果,给读者留下深刻印象)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

经过几分钟的厮杀,双方都僵持不下到我出手时看着看着其(棋)上的景象,不禁流了几滴(汗),还不知道该走哪(个)正在我想对策时旁边一个老哥说走事儿,他指了指对方在催,但吃了这个吹我的炮就不在了对方的工打击范围老哥说在想什么呢快下我说一个泡换一个吹不值得老哥说泡后期没用催,如果不及时处理掉的话,后患无穷他还想骗我,我说我自有分寸一各村先不起什么大风大浪,但我立马后悔了,几分钟后对方已经将军了,本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这次让我突然明白了,任何一个棋子都是有用的,今晚是再小的催也能让你满盘皆输。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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通过阅读这篇作文,老师了解到原来这次争论是围绕围棋展开的,选材新颖。文章开头简而得当,交代清楚争论来源于每一个人,不同的认知和理解,引出下文。然后文章通过小作者,朋友以及老哥之间的讨论展开叙述,因为每个人都有自己的想法,导致了这次争论,其中对老哥的指导这一部分进行了详细记叙。结尾处是争论后的启发,无论多小的事物肯定有它存在的道理,语言简练而准确,点明中心。但文中存在以下问题:(1)分段不合理,导致文章杂乱,比如将第二段中的比赛结果可以放置第三段,这样读起来会更加清楚。(2)文中错别字病句较多,及时改正,标点符号也使用不恰当,要从课本入手,多加练习。(3)文中老师用红线勾画出来的要注意,不仅没有断句,而且错别字较多,这样会使读者失去阅读兴趣。继续坚持阅读和写作,加油。
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李泽许  苏州市胥江实验中学校

每个人都有对事物的认知和看法,尤其是在同龄人之间,因为看法不同而经常发生争论本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

印象中最深的还是那是围棋队战一天下午在家里无事可干,突然有人敲门开门,一看,原来是我的朋友来找我下象棋,我和这个朋友都是一个围棋迷,我的战绩是3胜3负我们放好一副棋盘,随着他入座无声的战争已经打响了。(文章开头有先声夺人的效果,给读者留下深刻印象)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

经过几分钟的厮杀,双方都僵持不下到我出手时看着看着其(棋)上的景象,不禁流了几滴(汗),还不知道该走哪(个)正在我想对策时旁边一个老哥说走事儿,他指了指对方在催,但吃了这个吹我的炮就不在了对方的工打击范围老哥说在想什么呢快下我说一个泡换一个吹不值得老哥说泡后期没用催,如果不及时处理掉的话,后患无穷他还想骗我,我说我自有分寸一各村先不起什么大风大浪,但我立马后悔了,几分钟后对方已经将军了,本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这次让我突然明白了,任何一个棋子都是有用的,今晚是再小的催也能让你满盘皆输。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:朱玉艳          初二   记叙文   300字 
365导师点评
通过阅读这篇作文,老师了解到原来这次争论是围绕围棋展开的,选材新颖。文章开头简而得当,交代清楚争论来源于每一个人,不同的认知和理解,引出下文。然后文章通过小作者,朋友以及老哥之间的讨论展开叙述,因为每个人都有自己的想法,导致了这次争论,其中对老哥的指导这一部分进行了详细记叙。结尾处是争论后的启发,无论多小的事物肯定有它存在的道理,语言简练而准确,点明中心。但文中存在以下问题:(1)分段不合理,导致文章杂乱,比如将第二段中的比赛结果可以放置第三段,这样读起来会更加清楚。(2)文中错别字病句较多,及时改正,标点符号也使用不恰当,要从课本入手,多加练习。(3)文中老师用红线勾画出来的要注意,不仅没有断句,而且错别字较多,这样会使读者失去阅读兴趣。继续坚持阅读和写作,加油。

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