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一二三,木头人

学校:苏州工业园区唯亭学校|作者:汪芮可 |指导老师:谢君

今天下午的活动课,老师大发慈悲,带我们玩一个游戏--一二三,木头人!(文章的开篇点题准确抓住重点,手法得当)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

游戏开始啦!平静的教室顿时沸腾起来,乱得想一锅粥。每个人心里也是兴奋不已。男生激动得手舞足蹈,有的蹦到了课桌上坐着,有的蹲在地上,有的钻到椅子下,有的甚至冲出了教室外,真是令人惊讶!那女生们在干什么呢?关系好得像亲姐妹一样的女生们亲切地抱在一团,看上去让人心暖;还有些形影不离的好朋友正围在一起有说有笑地谈论着什么;还有几个“暴力女”和“调皮鬼”做着古怪的动作,画面不堪入目。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

教室里像战场一样,这边战争刚结束,那边战争又开始了。两个男生“打”起来了,一会用脚踢,一会用手撕,一会又用头撞,花样多得很。这么大的动静引来了其他同学过来看热闹。我把目光偷偷瞄向老师,只见她左看看右瞧瞧,一副事不关己的样子。我心想,时间差不多了吧,结束时我也该摆个酷酷的造型。摆什么造型呢?伸懒腰?不好看。装无聊?没新意。想到了--就来个“金鸡独立”吧!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我刚准备好,老师就一边转身,一边大喊:“一二三!木头人!”突然,随着老师的话音结束,教室里顿时鸦雀无声,连一根针落在地上的声音都能听清楚。时间好像静止了一样,同学们都傻呆呆地左顾右盼,你看看我,我看看你。顿时,大家都忍不住哄堂大笑。如果你看到我们那千姿百态、各种各样的动作,你不笑才怪呢!果然,老师也跟着乐呵呵的笑了。“呵呵呵、哈哈哈、咯咯咯”教室里笑声一片,没有哪个人的嘴是合上的。我们的动作到底有多奇特呢?先说说男生们:坐在课桌上的人,摆动着的腿定格在那里,优雅得很;讲台边的人,两只脚伸向两侧,还在伸着懒腰,一副悠然自得的样子;踩在椅子上的人,打着哈欠,像刚睡醒一样。女生呢?还是老样子,那一团女生还是甜蜜地抱在一起,围在一起说笑的还是原班照旧坐在一起,我看看这个,看看那个,自己这只“金鸡”快撑不住啦!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

游戏终于结束了,我的腿都麻木了。“一二三,木头人!”这个游戏让我意犹未尽。(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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文章讲述了老师带领着自己和同学们进行一次游戏的经历,这次经历比较独特,让作者自己感觉意犹未尽,非常兴奋。文章中比较优秀的地方是将大部分的同学的样子描写出来,例如几个要好的女学生在玩游戏时候的状态是什么样子的,自己是如何摆酷酷的造型的等等,让人身临其境,仿佛能够看到这些人是如何摆造型的,文章表述比较清晰,能够让人从语言中感受到同学们对这次游戏有多么喜爱,这或许也正是能够为作者留下深刻印象的原因。从整体上看,文章前后照应,主体完整,内容丰富,感情真实,描写到位,中心明确,是一篇比较优秀的文章,建议你在之后的写作中都这样优秀,加油!
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汪芮可  苏州工业园区唯亭学校

今天下午的活动课,老师大发慈悲,带我们玩一个游戏--一二三,木头人!(文章的开篇点题准确抓住重点,手法得当)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

游戏开始啦!平静的教室顿时沸腾起来,乱得想一锅粥。每个人心里也是兴奋不已。男生激动得手舞足蹈,有的蹦到了课桌上坐着,有的蹲在地上,有的钻到椅子下,有的甚至冲出了教室外,真是令人惊讶!那女生们在干什么呢?关系好得像亲姐妹一样的女生们亲切地抱在一团,看上去让人心暖;还有些形影不离的好朋友正围在一起有说有笑地谈论着什么;还有几个“暴力女”和“调皮鬼”做着古怪的动作,画面不堪入目。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

教室里像战场一样,这边战争刚结束,那边战争又开始了。两个男生“打”起来了,一会用脚踢,一会用手撕,一会又用头撞,花样多得很。这么大的动静引来了其他同学过来看热闹。我把目光偷偷瞄向老师,只见她左看看右瞧瞧,一副事不关己的样子。我心想,时间差不多了吧,结束时我也该摆个酷酷的造型。摆什么造型呢?伸懒腰?不好看。装无聊?没新意。想到了--就来个“金鸡独立”吧!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我刚准备好,老师就一边转身,一边大喊:“一二三!木头人!”突然,随着老师的话音结束,教室里顿时鸦雀无声,连一根针落在地上的声音都能听清楚。时间好像静止了一样,同学们都傻呆呆地左顾右盼,你看看我,我看看你。顿时,大家都忍不住哄堂大笑。如果你看到我们那千姿百态、各种各样的动作,你不笑才怪呢!果然,老师也跟着乐呵呵的笑了。“呵呵呵、哈哈哈、咯咯咯”教室里笑声一片,没有哪个人的嘴是合上的。我们的动作到底有多奇特呢?先说说男生们:坐在课桌上的人,摆动着的腿定格在那里,优雅得很;讲台边的人,两只脚伸向两侧,还在伸着懒腰,一副悠然自得的样子;踩在椅子上的人,打着哈欠,像刚睡醒一样。女生呢?还是老样子,那一团女生还是甜蜜地抱在一起,围在一起说笑的还是原班照旧坐在一起,我看看这个,看看那个,自己这只“金鸡”快撑不住啦!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

游戏终于结束了,我的腿都麻木了。“一二三,木头人!”这个游戏让我意犹未尽。(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:谢君          六年级   记叙文   700字 
365导师点评
文章讲述了老师带领着自己和同学们进行一次游戏的经历,这次经历比较独特,让作者自己感觉意犹未尽,非常兴奋。文章中比较优秀的地方是将大部分的同学的样子描写出来,例如几个要好的女学生在玩游戏时候的状态是什么样子的,自己是如何摆酷酷的造型的等等,让人身临其境,仿佛能够看到这些人是如何摆造型的,文章表述比较清晰,能够让人从语言中感受到同学们对这次游戏有多么喜爱,这或许也正是能够为作者留下深刻印象的原因。从整体上看,文章前后照应,主体完整,内容丰富,感情真实,描写到位,中心明确,是一篇比较优秀的文章,建议你在之后的写作中都这样优秀,加油!

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