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我的主人,你在哪

学校:上元小学|作者:刘延卿 |指导老师:潘老师

我是(个)一枝独秀的铅笔,优点独到:错字可以用橡皮轻而易举(地擦掉。)休息时,(我)被小主人带回来了,放入了铅笔盒里。在路上,总觉得小主人上学要迟到了,因为书包在使劲地摇晃着。“哐当!哐当!”我的身体一会儿撞在笔盒上,一会儿撞在伙伴身上,像是发生了八级大地震一样,让大家惶恐不安。这时,地震停止了,不知是小主人累了想休息一下;还是已经到达了学校。“哐当”一声余震又开始了。直到书包再一次平静了,“世界”终于平安了。小主人打开书包,轻轻地将我拿了出来。我终于离开了黑暗,我伸了个懒腰,哇,外面的空气真新鲜呀!(遣词造句贴切合理,适度精简会更棒)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“叮铃铃!”下课铃声调皮地响了,冲走了教室里沉闷的气氛。小主人跑出了教室,可她让我一个人孤怜怜(地)待在桌子上发呆。我看到同学们在教室里嬉戏,桌子被撞歪了,我也随着震动,跟地面来了个“亲密”的接触。也不知是谁,突然踢了我一脚,我“咕噜吐噜”地滚到前面。就在这时,上课铃响了,同学们冲进教室,他们没有注意到我,我一会儿被踢,一会儿被踩,让我五彩缤纷的外衣,变得灰蒙蒙的。更糟糕的是,我被遗忘在了墙角。放学了,小主人都没有发现我消失了,我被值日生放进了粉笔盒中。我努力想跳出粉笔盒,可是能力有限,我只能像一只坐井观天的青蛙喽!过了很久很久,每天都有人来看我,却没有主人的身影。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

终于有一天,我害怕极了,泪水充满了我的眼眶,我不禁大喊:“我的主人,你在哪?请你不要丢下我呀!”(呼应文题,点明中心。)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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这篇《我的主人,你在哪》,看题目似乎神神秘秘,实则是小作者将自己想象成了一枝铅笔,讲述了自己被小主人丢失的故事。文中在描写自己被放进铅笔盒中,一路颠簸带去学校,以及主人丢失铅笔,被其他同学踩踏时,语言生动形象,细节描写颇具匠心,一些精妙词语更是为文章增添了不少情趣,比如“地震,坐井观天的青蛙……”这是本文一大特色。个别句子中比喻,拟人的修辞手法运用也很恰当,还有“叮铃铃,咕噜咕噜”这种象声词使文章幽默风趣。结尾处也给读者留下悬念,这枝铅笔到底最后有没有被主人寻回呢?耐人寻味。再接再厉,争取写出更优秀的文章。
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