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班级里来了不速之客

学校:珠江学校|作者:郑致远 |指导老师:杜老师

有一天,我们在上数学课的时候,教室后门突然来了一个不速之客。(文章的开头开篇侧面点题,巧妙而不失趣味)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

它是一只小猫,这时我们班所有人的目光都从黑板移到了它的身上,只听见这只小猫喵喵叫了一声,紧接着出现了一条白闪闪的亮光,然后我们就眼前一黑。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

再一次看到光明时,发觉我们在一个陌生的地方,更让人惊讶的是小猫,它竟然能像人一样的站着。小猫瞪着它圆溜溜的蓝眼睛对我们说:“你们现在所在的地方是虚拟世界,你们要通过我的考验才能回到现实世界,如果没有通过,只能在这个虚拟世界里待上一辈子。”当听到这个话时我们都镇住了,第一,这个猫竟然还会说人话,真的好神奇;第二,如果我们通不过考验,就只能在这里呆一辈子。简直太可怕了!我们一定要加油闯出去。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

你们的考验是考古诗,我说前一句你们说后一句,如果我说后一句你们就要说前一句。考验开始了你都不许作弊,作弊的后果你们是知道的。猫得意洋洋地慢慢道来。的说道本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

第一题:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间……”:它说完后看向我们。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北,我们也轻快地对了过去。第二题、第三题……直到最后。同学们齐心协力地完成了每一次挑战。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

已经通过了考验,终于可以回到现实中了。当回到现实中的时候,那只小猫还在后门那里蹲着,和蔼可亲的老师都变得凶巴巴的大声喊着:”同学们看黑板!”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这究竟是怎么回事?看来有时候只能靠知识改变命运,上课还是要认真听讲的。(文章的结尾很含蓄,既点题,又耐人寻味)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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首先标题比较吸引人,让读者一看标题就有继续阅读了解的欲望。 开头直接进行叙事,当你们正在认真听讲数学老师讲课时,从教室后门溜进来了一个不速之客。故事就这样开始了。 后面的故事比较奇幻,你不仅仅想象这只小猫超乎寻常,而且你们全班人还接受了小猫的挑战,最后依然回归到现实,这一切的幻想都是由这个不速之客所引起的。 应改进之处: 中间设计的幻想环节有点莫名其妙,为什么会莫名其妙呢,主要是在这个情节之前的铺垫不够,之后针对此幻想的解释总结也不够,所以没有让读者明白你到底想表达什么,这个不速之客到底对你们有什么影响,这些你都没能表达出来。
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班级里来了不速之客

郑致远  珠江学校

有一天,我们在上数学课的时候,教室后门突然来了一个不速之客。(文章的开头开篇侧面点题,巧妙而不失趣味)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

它是一只小猫,这时我们班所有人的目光都从黑板移到了它的身上,只听见这只小猫喵喵叫了一声,紧接着出现了一条白闪闪的亮光,然后我们就眼前一黑。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

再一次看到光明时,发觉我们在一个陌生的地方,更让人惊讶的是小猫,它竟然能像人一样的站着。小猫瞪着它圆溜溜的蓝眼睛对我们说:“你们现在所在的地方是虚拟世界,你们要通过我的考验才能回到现实世界,如果没有通过,只能在这个虚拟世界里待上一辈子。”当听到这个话时我们都镇住了,第一,这个猫竟然还会说人话,真的好神奇;第二,如果我们通不过考验,就只能在这里呆一辈子。简直太可怕了!我们一定要加油闯出去。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

你们的考验是考古诗,我说前一句你们说后一句,如果我说后一句你们就要说前一句。考验开始了你都不许作弊,作弊的后果你们是知道的。猫得意洋洋地慢慢道来。的说道本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

第一题:江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间……”:它说完后看向我们。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北,我们也轻快地对了过去。第二题、第三题……直到最后。同学们齐心协力地完成了每一次挑战。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

已经通过了考验,终于可以回到现实中了。当回到现实中的时候,那只小猫还在后门那里蹲着,和蔼可亲的老师都变得凶巴巴的大声喊着:”同学们看黑板!”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这究竟是怎么回事?看来有时候只能靠知识改变命运,上课还是要认真听讲的。(文章的结尾很含蓄,既点题,又耐人寻味)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:杜老师          六年级   记叙文   500字 
365导师点评
首先标题比较吸引人,让读者一看标题就有继续阅读了解的欲望。 开头直接进行叙事,当你们正在认真听讲数学老师讲课时,从教室后门溜进来了一个不速之客。故事就这样开始了。 后面的故事比较奇幻,你不仅仅想象这只小猫超乎寻常,而且你们全班人还接受了小猫的挑战,最后依然回归到现实,这一切的幻想都是由这个不速之客所引起的。 应改进之处: 中间设计的幻想环节有点莫名其妙,为什么会莫名其妙呢,主要是在这个情节之前的铺垫不够,之后针对此幻想的解释总结也不够,所以没有让读者明白你到底想表达什么,这个不速之客到底对你们有什么影响,这些你都没能表达出来。

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