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教室里飞来了一只虫子

学校:常熟国际学校|作者:徐泽恺 |指导老师:王嘉欢

曾经有一只小虫子飞进我们的教室,当时我们都被它吸引过去了。(开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

开始,虫子一直发出“嗡嗡嗡”的声音,好像在告诉它的同伴这里有美食,我们终于可以好好饱餐一顿了。这只小虫子嗅觉真是不简单,今天刚好有一个同学生日,老师的讲台上放着一小筐刚刚新鲜出炉的面包,色香味俱全。它一会儿飞到这里,一会儿飞到那里,好像在寻找香味的来源。女生一个个就像小宝宝火山,只要虫子飞进她们,那儿就像火山爆发了一样,发出一声声刺耳的尖叫。而男生们就与众不用,一个个就像勇敢的战士,面对这个“敌人”并且开始反击,决对不能让它破坏我们的“面包森林”,当时我也是其中一员。它还不知天高地厚的飞到了我的桌子上,我仔细观察了一下,一个乌黑乌黑的脸上却长着一双红色的眼睛,而且还有一个绿中带黄的身体。我想一巴掌打死它,屏住呼吸,慢慢伸出手屏住呼吸,没想到它不但嗅觉灵敏,而且速度更是敏捷,一下子就飞走了。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

女生们当时可能会想:这只虫子太可怕了,它就像一个魔鬼;而男生们却不一样,我们用各种动作告诉旁边的“战士们”虫子的位置以及如何对付“敌人”的方法。我猜想这就是女生和男生的不同吧也许虫子想趁着我们认真上课的时候,偷偷的溜进来去寻找“面包森林”,好好的饱餐一顿吧!本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

没过多久,我们战败了,“面包森林”暴露了,终于被“敌人找到了,也许“敌人”飞累了,慢慢地钻进了“面包森林”睡觉去(不能把虫子赶出教室吗?还是因为上课老师不允许这么混乱呢?)了。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

通过这一节课,我们不仅和虫子大战一场,还学到了新的写作技巧。(奇怪的结尾,和主题有什么关系呢?)(文章结尾和开头都是简洁风格,收尾呼应,很好)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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这篇文章是一篇经典的记叙文,题目为教室里飞来了一只虫子,简简单单却充满了童趣,让读者有了阅读期待。文章开头开门见山,直入主题,交代事情的缘起。第二段描写了男女对于虫子完全不同的反应以及自己与虫子的一次战斗。从段三开始文章内容开始偏离主题,段三分析男女生想法的不同,段四介绍了事件结果小虫进入面包森林睡觉了,很不合理。段五总结学到了写作技巧与主题无关。从语言看,小作者的语言表达能力尚可,最需要注意的是文章任何一部分都要围绕中心来写。
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