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和大自然聊聊天

学校:珠江学校|作者:代卜文 |指导老师:杜老师

周末下午写完作业,我便到郊外敞开心扉地和大自然聊聊天!(文章的主题一开篇就很明朗,读来神清气爽)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“小朋友,请你们以后不要再伤害我的孩子们了!像小草、小花、小河,小树、小动物……它们都遭到你们的破坏!”大自然恳切说。“没有啊!我们人类都很善良的。“我不解望着它。“呜呜!”大自然情不自地哭了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

刚走几步小草委屈地对我说:“你们人类太可恨了,我们奋力生长为你们美化环境!你们把我们当玩具一样随意踩踏,有的同伴都被你们踩死了!”小花也激动地说:“刚开出来的几朵漂亮的小花,你们人类为了好看就把它摘下戴在自己头上!”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在河边刚坐下,小河哭诉着:“我原本美丽清可见底的花裙子都被你们污染不干净了,你们果皮,垃圾,塑料袋,一些不要的东西......都投进河里,毁了我的容貌也污然了新鲜空气!”河边的几棵小树按捺不住激动的情绪:“你们人类太自私了为了自己的一己私利,天天乱砍乱伐树木,害得我们越来越少!”小动物们也都来向我哭诉:“都怪你们这些人类,害得我们不仅丢了自己的家,伤的伤,死的死,灭绝的灭绝!呜......”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

听了大自然的话我心如刀绞,人类啊!为什么要污染环境,踩摘花草,乱砍滥伐树木,伤害小动物......如果再这样下去,环境越来越差,人类生存都是问题!请大家从我做起,爱护大自然吧!(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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本文语言优美,描写富有童趣,通过使用拟人的手法让小草、小花、小树、河流等和人类进行对话,对话的形式让读者一目了然,给读者留下了深刻的印象。本文多处地方使用了细节描写,运用了神态描写和语言描写,这些细节描写让 大自然的形象跃然纸上,同时也让这些本没有生命特征的花草树木的形象更加生动,能够做到作文写作的高要求和高标准,值得表扬。最后,作文结构完整,脉络清晰,重点突出,中心明确,确实不失为一篇好作文,希望你可以继续加油哦!

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周末下午写完作业,我便到郊外敞开心扉地和大自然聊聊天!(文章的主题一开篇就很明朗,读来神清气爽)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

“小朋友,请你们以后不要再伤害我的孩子们了!像小草、小花、小河,小树、小动物……它们都遭到你们的破坏!”大自然恳切说。“没有啊!我们人类都很善良的。“我不解望着它。“呜呜!”大自然情不自地哭了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

刚走几步小草委屈地对我说:“你们人类太可恨了,我们奋力生长为你们美化环境!你们把我们当玩具一样随意踩踏,有的同伴都被你们踩死了!”小花也激动地说:“刚开出来的几朵漂亮的小花,你们人类为了好看就把它摘下戴在自己头上!”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在河边刚坐下,小河哭诉着:“我原本美丽清可见底的花裙子都被你们污染不干净了,你们果皮,垃圾,塑料袋,一些不要的东西......都投进河里,毁了我的容貌也污然了新鲜空气!”河边的几棵小树按捺不住激动的情绪:“你们人类太自私了为了自己的一己私利,天天乱砍乱伐树木,害得我们越来越少!”小动物们也都来向我哭诉:“都怪你们这些人类,害得我们不仅丢了自己的家,伤的伤,死的死,灭绝的灭绝!呜......”本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

听了大自然的话我心如刀绞,人类啊!为什么要污染环境,踩摘花草,乱砍滥伐树木,伤害小动物......如果再这样下去,环境越来越差,人类生存都是问题!请大家从我做起,爱护大自然吧!(呼应文题,点明中心。)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:杜老师          六年级   记叙文   500字 
365导师点评
本文语言优美,描写富有童趣,通过使用拟人的手法让小草、小花、小树、河流等和人类进行对话,对话的形式让读者一目了然,给读者留下了深刻的印象。本文多处地方使用了细节描写,运用了神态描写和语言描写,这些细节描写让 大自然的形象跃然纸上,同时也让这些本没有生命特征的花草树木的形象更加生动,能够做到作文写作的高要求和高标准,值得表扬。最后,作文结构完整,脉络清晰,重点突出,中心明确,确实不失为一篇好作文,希望你可以继续加油哦!

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