石燕鸟

学校:南昌市铁路第一小学|作者:任思瑶 |指导老师:胡海玫

我家养了只石燕鸟,它是一只非常乖巧的小精灵。我不但十分喜欢它,还会和它做朋友,(关联词使用不当,改为“我非常喜欢它,已经把它当成小伙伴了”)观察它的特点和生活规律。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

石燕鸟全身长着蓝色的羽毛,红色的尾巴。圆鼓鼓的黑眼睛炯炯有神。石燕鸟非常活泼可爱,它会经常跳上高枝,上下摆动着红色的尾巴炫耀自己。石燕鸟很爱唱歌,而且能够唱出悠扬的声调,(此处可以用上比喻,比如说它是一位优秀的歌唱家,生动形象)有高音,有低音,音质可为刚强有力,又婉转悦耳……聆听石燕鸟的歌声,是一种绝妙的享受。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

石燕鸟很亲人,谁和它接触多,它就和谁亲近。每天放学回家,我都要去看看它,喂一些它爱吃的面包虫。石燕鸟见到我高兴极了,上蹦下跳的摇摆着红色的尾巴给我唱歌。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

石燕鸟很爱干净,几乎每天都要洗澡。洗澡的时候要把它放进一个专门的洗澡笼里,里面放着一个小水缸。石燕鸟见了小水缸高兴极了(“兴奋不已”,高兴极了已经出现多次),迫不及待地跳进水里抖动着全身的羽毛,边洗边唱着欢乐的歌。观察石燕鸟洗澡也是一件很有趣的事情。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我和石燕鸟最开心的事就是爷爷带着我们去公园"遛鸟"。当我们来到景色迷人的公园,把鸟笼高高得(地)挂在树上,石燕鸟的高兴劲就别提了。公园里遛鸟的人很多,他们都带着自己的宝贝,鸟笼就像一个个灯笼挂满了枝头,鸟儿尽情地鸣唱着悦耳的歌声。听!我的石燕鸟唱得是最棒的,它一连高歌了十多个音节,仍然余兴未尽,不停的唱……鸟友们都聚过来,竖起大拇指,赞赏我的石燕鸟。这时我特别开心,我为我的石燕鸟感到骄傲!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这就是我家的石燕鸟,它给我们带来快乐,我们都很喜欢它。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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任思瑶同学,读完你的《石燕鸟》,老师似乎看到了一只聪慧可人的小鸟跃然纸上,说明你的描写刻画是成功的,能够让读者想象出这只小鸟多么讨喜多么惹人怜爱,表达出你对这只鸟儿的喜爱之情。全文线索清晰,结构明朗,也懂得运用拟人等修辞,是一篇不错的文章。 但是在文章中需要注意的是: 1、关联词使用不当 2、形容词比较匮乏,比如“高兴极了”在文章中出现多次 3、部分语言比较拖沓,多加练习,让语言更加简洁一些。

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石燕鸟

任思瑶  南昌市铁路第一小学

我家养了只石燕鸟,它是一只非常乖巧的小精灵。我不但十分喜欢它,还会和它做朋友,(关联词使用不当,改为“我非常喜欢它,已经把它当成小伙伴了”)观察它的特点和生活规律。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

石燕鸟全身长着蓝色的羽毛,红色的尾巴。圆鼓鼓的黑眼睛炯炯有神。石燕鸟非常活泼可爱,它会经常跳上高枝,上下摆动着红色的尾巴炫耀自己。石燕鸟很爱唱歌,而且能够唱出悠扬的声调,(此处可以用上比喻,比如说它是一位优秀的歌唱家,生动形象)有高音,有低音,音质可为刚强有力,又婉转悦耳……聆听石燕鸟的歌声,是一种绝妙的享受。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

石燕鸟很亲人,谁和它接触多,它就和谁亲近。每天放学回家,我都要去看看它,喂一些它爱吃的面包虫。石燕鸟见到我高兴极了,上蹦下跳的摇摆着红色的尾巴给我唱歌。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

石燕鸟很爱干净,几乎每天都要洗澡。洗澡的时候要把它放进一个专门的洗澡笼里,里面放着一个小水缸。石燕鸟见了小水缸高兴极了(“兴奋不已”,高兴极了已经出现多次),迫不及待地跳进水里抖动着全身的羽毛,边洗边唱着欢乐的歌。观察石燕鸟洗澡也是一件很有趣的事情。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我和石燕鸟最开心的事就是爷爷带着我们去公园"遛鸟"。当我们来到景色迷人的公园,把鸟笼高高得(地)挂在树上,石燕鸟的高兴劲就别提了。公园里遛鸟的人很多,他们都带着自己的宝贝,鸟笼就像一个个灯笼挂满了枝头,鸟儿尽情地鸣唱着悦耳的歌声。听!我的石燕鸟唱得是最棒的,它一连高歌了十多个音节,仍然余兴未尽,不停的唱……鸟友们都聚过来,竖起大拇指,赞赏我的石燕鸟。这时我特别开心,我为我的石燕鸟感到骄傲!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这就是我家的石燕鸟,它给我们带来快乐,我们都很喜欢它。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:胡海玫          六年级   记叙文   500字 
365导师点评
任思瑶同学,读完你的《石燕鸟》,老师似乎看到了一只聪慧可人的小鸟跃然纸上,说明你的描写刻画是成功的,能够让读者想象出这只小鸟多么讨喜多么惹人怜爱,表达出你对这只鸟儿的喜爱之情。全文线索清晰,结构明朗,也懂得运用拟人等修辞,是一篇不错的文章。 但是在文章中需要注意的是: 1、关联词使用不当 2、形容词比较匮乏,比如“高兴极了”在文章中出现多次 3、部分语言比较拖沓,多加练习,让语言更加简洁一些。

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