水浒传读后感

学校:西安交通大学苏州附属初级中学|作者:孙怡 |指导老师:刘燕

放寒假了,语文老师建议我们读一读《水浒传》这一本书,《水浒传》是我国的四大名著之一,在书中,作者施耐庵描写了108位英雄好汉,个个身怀绝技。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在寒假里,我一直啃读着这一本名著——《水浒传》,让我记忆深刻的人物是“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲、“及时雨”宋江,这几位英雄好汉,令我敬佩不已!他们个个武力高强、有勇有谋、助人为乐,真是我们的好榜样!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在《水浒传》这一本书中,有许许多多引人入胜的故事,而最吸引我的则是《武松打虎》,这个故事讲述武松回家探望兄长,途中要经过景阳冈,至酒家沽饮18碗,醉后欲行赶路。酒家告以岗上有虎伤人,劝其勿行。武松不信,在岗上果然遇到一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将老虎打死了,为当地的老百姓除去一大害。武松被世人称为“打虎英雄”。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

《武松打虎》这故事一方面体现了武松的勇敢,另一方面还是他平时刻苦努力操练武艺的回报。我们只有平时努力学习,掌握丰富的知识,才能在最重要的时候可以帮助我们度过难关。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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小作者小小年纪但是语言功底还是很不错的。本文是一篇读后感,主要是写了小作者对于四大名著之一的《水浒传》的感悟。小作者逻辑清晰,先是给我们介绍了这本书的价值以及主要特色,紧接着就是小作者对于其中印象最深刻的一个情节展开描述,也就是《武松打虎》,娓娓道来,引人入胜,语言自然流畅,并且给予现在的人们以启示。不过,本文还有进步的空间哦,比如在创新方面,在具体描述人物武松的时候如何可以做到更加立体呢!小作者加油哦!
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水浒传读后感

孙怡  西安交通大学苏州附属初级中学

放寒假了,语文老师建议我们读一读《水浒传》这一本书,《水浒传》是我国的四大名著之一,在书中,作者施耐庵描写了108位英雄好汉,个个身怀绝技。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在寒假里,我一直啃读着这一本名著——《水浒传》,让我记忆深刻的人物是“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲、“及时雨”宋江,这几位英雄好汉,令我敬佩不已!他们个个武力高强、有勇有谋、助人为乐,真是我们的好榜样!本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在《水浒传》这一本书中,有许许多多引人入胜的故事,而最吸引我的则是《武松打虎》,这个故事讲述武松回家探望兄长,途中要经过景阳冈,至酒家沽饮18碗,醉后欲行赶路。酒家告以岗上有虎伤人,劝其勿行。武松不信,在岗上果然遇到一条吊睛白额大虫。武松奋起平生之力以双拳将老虎打死了,为当地的老百姓除去一大害。武松被世人称为“打虎英雄”。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

《武松打虎》这故事一方面体现了武松的勇敢,另一方面还是他平时刻苦努力操练武艺的回报。我们只有平时努力学习,掌握丰富的知识,才能在最重要的时候可以帮助我们度过难关。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:刘燕          初一   读后感   400字 
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小作者小小年纪但是语言功底还是很不错的。本文是一篇读后感,主要是写了小作者对于四大名著之一的《水浒传》的感悟。小作者逻辑清晰,先是给我们介绍了这本书的价值以及主要特色,紧接着就是小作者对于其中印象最深刻的一个情节展开描述,也就是《武松打虎》,娓娓道来,引人入胜,语言自然流畅,并且给予现在的人们以启示。不过,本文还有进步的空间哦,比如在创新方面,在具体描述人物武松的时候如何可以做到更加立体呢!小作者加油哦!

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