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不给陌生人敲门

学校:通江|作者:林宣妤

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陌生人叔叔 (改:陌生叔叔)段评:便 ""本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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电话手表 (改:智能手表)打给爸爸电话 (改:给爸爸打电话)迟迟没有开门 (改:没有立刻开门)灰溜溜地走了段评: ""本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

诡计多端段评:便 ""本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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不给陌生人敲门

林宣妤  通江

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二年级   记叙文   0字 
365导师点评
这篇文章的主题非常清晰,讲述了小力如何应对陌生人的故事,具有很强的教育意义。文章的结构也很好,分段合理,语言简洁明了,非常适合二年级的学生阅读和学习。 在故事的描绘方面,作者成功地通过小力的视角,让读者体验了小力的疑惑、紧张和解脱。这种从主角视角出发的叙述方式,使得故事更具吸引力,也更易于引发读者的共鸣。 在语言表达上,作者使用了一些生动的描绘,如"小力的心里像敲鼓似的'咚咚'跳着",使得文章更加生动有趣。同时,作者也很好地运用了对话,使得故事更具真实感。 在改进方面,文章的细节描述可以更丰富一些,比如小力在做什么作业,他的房间是什么样的,以及他是如何确认陌生人不是爸爸的朋友的。这样可以使得故事更具有画面感,也可以增加读者的阅读兴趣。此外,文章的结尾可以更具体地描述陌生人的诡计,以便读者更好地理解。 总的来说,这是一篇很好的作文,既有教育意义,又有阅读价值。通过适当的改进,这篇文章的质量可以进一步提高。

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