每周五的下午，我去上俞老师的小提琴课。俞老师是一位小提琴家，她拉的每一首曲子都悠扬动听，让听的人都能沉醉在音乐的优美旋律之中。俞老师不仅拉得一手好琴，她养花花草草的技术也是一流的。（开篇小作者选择了直接入题，但是前面的铺垫过程建议小作者可以直接点题，最好出现点题文字）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

上周五我拉完小提琴，俞老师请我去观赏了她养的宝贝们。一进她的花房，我惊叹道：“哇--------！这么多啊！好美啊！”俞老师一一给我介绍这些花的名字。“这是夏洛特公主，这是漫卷流光，这是彩梦……”我听完这些美好的名字，对她说：“俞老师，这些花不仅长得美，名字都这么好听！”俞老师笑着回答说：“对呀，它们都是同一个品种，都是绣球花。”（通过老师对花的介绍，侧面突出了老师对于花的喜爱）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

“俞老师，俞老师，你还种茄子啊！”俞老师哈哈大笑：“这哪是茄子啊！这是萨拉斯托，是宿根风铃草！只是长得像茄子罢了。菲菲，你知道它叫什么名字吗？”老师指着一盆长得像倒着的喇叭似的花。“这难道不是喇叭花吗？”“当然不是啦！”俞老师笑着说，它和我同名呢！她叫御福君。”“哇！”我拍手道，“好神奇啊！竟然有和你一样名字的花！”（对话形式，一定程度上突出主题）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

这时，我的眼光被两盆长达一米多高的花吸引住了，我觉得它们神秘而高贵，黑紫色的叶生于枝头，叶片像一朵朵盛开的莲花。“俞老师，这花看着好厉害哦！”“菲菲，你可真有眼光，这两盆真是很厉害的，连它的名字都不一般，它叫黑-----法-----师！！”（文章重点不是很突出，小作者将大量笔墨集中在了老师对于花的名字的介绍上，实际上要突出“花迷”这一主题，有许多可以入手的角度，这样写过于单一了）本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

这时，妈妈叫我回家写作业了，我依依不舍地离开了俞老师的花房，。临走前，我和俞老师约好了，下次再来看。(结尾部分建议小作者写出与前文呼应的文字，并且点题，这样可以很好地突出主题)本文原创首发于跳跳龙AI（www.365xuet.com），严禁无授权转载。

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