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春天如此美好

学校:苏州市吴江区金家坝学校文学社|作者:徐易 |指导老师:章老师

春天是什么?贺知章说“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”“朱熹说等闲识得东风面,万紫千红总是春。”但是在我眼里,春天却是那鲜嫩的竹笋。(“阳春白雪”遇到了“下里巴人”语言幽默,充满趣味性,吸引读者。)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

春雨霏霏,雨雾弥漫。竹笋冒出芽尖,如饥似渴地吮吸着甘甜的雨露,茁壮地成长着。本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

雨渐渐停了,外婆家不远处的竹林周围散发着泥土的香气,竹林里竹子傲然挺立,远而望之(远远望去),如(成片的)无瑕的翡翠。雨珠抹去了竹竿上的尘埃,微风习习,竹叶沙沙作响。外婆正在竹林里挖嫩笋。我来到竹林想找点乐子,只见竹笋(破土而出,像一个个婴儿)依偎在母亲的身旁,害羞似的不肯露出面来,棵棵竹笋形似钟乳石,点缀着竹林,走近仔细端祥,(它)裹着浅褐色的外衣,外衣上还印着斑斑点点。细细的纹路井然有序地刻在上面(清清楚楚),如果是艺术(雕刻)家估计雕不出那么细致(这么精致)入微的作品。在竹笋的尖端嵌着黄色的小牙尖,宛若少女的发饰。竹笋大概刚喝足了水分(,)悠然自得地立着,就差舔舔嘴巴伸伸懒腰啦。(它)们简直就是大自然送来的小福娃。春风娓娓地与(它)们低声细语,莺燕欢喜地为(它)们引吭高歌,我学着外婆的样子挖竹笋,因为没有试过,拿着(锄)头在地下乱凿一通,可是竹笋却丝毫没有动静,怕我气得不耐烦了,直接用“蛮力”——徒手拔。“傻孩子,竹笋的根很扎实,拔不动的!得要有技巧!”外婆笑着拿着锄头往土地使劲倒腾几下,三下五除二就挖出来了,原来竹笋这么深,也许根深才能长成参天的竹子吧。(描写细致入微,传神生动。)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

流水潺潺,忽而微风乍起,竹影摇曳。我的目光又转向旁边几颗翠绿的嫩竹,外婆指着嫩竹笑道“你可知道这嫩竹一个月(前)还是这么点竹笋吗?”“不知道。”我有些震惊,这么高的竹子,竟是才用了一个月长成这样的!“竹笋成长的过程中有一段时间是疯长的,”外婆接着说,“可是有的竹笋因为一些原因根坏了永远还是这么点,怪可惜的。”我细细端详(看)着竹子这些竹子,还是在竹笋时,在鸟语花香的春天里守住春光,努力扎根,努力生长,朝气蓬勃。而那些根坏了的竹子却永远长不大,等待的只是被遗弃。日复一日,年复一年,那些老竹子可以做成篮子椅子······而那些没长大的竹子,不能吃也不能用。这不就像人生嘛,有的同学在该奋斗的年龄努力学习,有的在浑浑噩噩度日,最后结果并像这竹子一般。(由竹及人,感悟深刻,巧妙自然。)本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这些竹笋警醒了我:“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

春意盎然,茫茫碧草上点缀星星繁花,悠悠的竹林里传来了阵阵莺啼,青春如此美好啊!可不要辜负了它!(呼应文题,点明中心。) 本文原创首发于365学堂(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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徐易同学的习作《春天如此美好》借对外婆家不远处的竹笋、竹子的生长礼赞竹子的精神,由竹及人,告诫读者要珍惜大好春光,发愤图强,努力长成参天的竹子,做一个对社会有贡献的人,立意深刻,感染力强。文章开篇语言俏皮、幽默,白富美遇到了低矮丑的笋,生动有趣,激发读者阅读的兴趣。面对美好春光,作者一反常态,选取竹林里遍布的普通的竹笋来表现,对竹笋的描绘可谓细致传神,语言流畅,表意清楚,富有表现力。行文记叙、描写、抒情等表达方式灵活运用,主题鲜明,读罢发人深思。
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