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我的动物朋友

学校:昆山市周市镇永平小学|作者:张睿 |指导老师:徐英杰

以前,我养过两只小乌龟,它们个个身披绿色的“盔甲”,壳上(布满各式各样的)花纹密密麻麻,各种各样的。加上那一身碧绿的连衣,活像一位神气十足,风流倜傥的骑士本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在妈妈买完(它)回到家里(后)的时候,我们开始为乌龟的住宅而发愁了。爸爸想了一会,就立刻跑(到)阳台上来回走动,终于找到了一个稍大的鱼缸,这里面(还)有一个爸爸曾经搭的一两排玻璃做的架子(呢)!每天放学回到家,我们都会扔下书包,拿起乌龟的“口粮”,再倒进那口(它们生活的)宽阔的小世界里。说时迟那时快,两个小家伙又一次以“迅雷不及掩耳之势”飞奔过去,拼命抢夺地上的食物。平时,在阳光明媚的早晨,它们喜欢幽静自得地横卧在高架上,充分地沐浴着阳光,享受着天高地阔的待遇。此时此刻,我只能羡慕地说一声“哇-哦!“可好久不长,直到有一天我和哥发现小乌龟不见了,接着,我们把家里找个天翻地覆,也不见踪迹......最后在水池底下找到了,两个脆弱的生命已经被饿(得)瘪瘪的,离开了人世。我和哥哥伤心(得)哭了好久,才勉强(把)情绪平定下来。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

至今,每当回想起(我的这位动物朋友)来,(一幕幕)犹如昨天发生(一样)似的,难以忘怀。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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文章把“朋友”这个概念写活了,小乌龟作为小作者的朋友,在描写上,小作者花了很大的心思和篇幅,是非常好的,结尾加了几个字点题,整篇文章如果是按照单元练习的话,还有一个地方需要注意就是情境的导入,在第一段的时候要写出来,比如写道:今天在教室里,大家讨论起了各自的宠物,有的说起自己的小狗,有的说起养的鹦鹉,这时,我的好朋友问到我说:“你养的是什么呀?”我的脑海里立马浮现起了我的两只小乌龟。随即,我便开始向朋友们介绍起我的乌龟.....从情境导入文章主要内容更符合习作标准。
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我的动物朋友

张睿  昆山市周市镇永平小学

以前,我养过两只小乌龟,它们个个身披绿色的“盔甲”,壳上(布满各式各样的)花纹密密麻麻,各种各样的。加上那一身碧绿的连衣,活像一位神气十足,风流倜傥的骑士本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

在妈妈买完(它)回到家里(后)的时候,我们开始为乌龟的住宅而发愁了。爸爸想了一会,就立刻跑(到)阳台上来回走动,终于找到了一个稍大的鱼缸,这里面(还)有一个爸爸曾经搭的一两排玻璃做的架子(呢)!每天放学回到家,我们都会扔下书包,拿起乌龟的“口粮”,再倒进那口(它们生活的)宽阔的小世界里。说时迟那时快,两个小家伙又一次以“迅雷不及掩耳之势”飞奔过去,拼命抢夺地上的食物。平时,在阳光明媚的早晨,它们喜欢幽静自得地横卧在高架上,充分地沐浴着阳光,享受着天高地阔的待遇。此时此刻,我只能羡慕地说一声“哇-哦!“可好久不长,直到有一天我和哥发现小乌龟不见了,接着,我们把家里找个天翻地覆,也不见踪迹......最后在水池底下找到了,两个脆弱的生命已经被饿(得)瘪瘪的,离开了人世。我和哥哥伤心(得)哭了好久,才勉强(把)情绪平定下来。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

至今,每当回想起(我的这位动物朋友)来,(一幕幕)犹如昨天发生(一样)似的,难以忘怀。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:徐英杰          五年级   记叙文   400字 
365导师点评
文章把“朋友”这个概念写活了,小乌龟作为小作者的朋友,在描写上,小作者花了很大的心思和篇幅,是非常好的,结尾加了几个字点题,整篇文章如果是按照单元练习的话,还有一个地方需要注意就是情境的导入,在第一段的时候要写出来,比如写道:今天在教室里,大家讨论起了各自的宠物,有的说起自己的小狗,有的说起养的鹦鹉,这时,我的好朋友问到我说:“你养的是什么呀?”我的脑海里立马浮现起了我的两只小乌龟。随即,我便开始向朋友们介绍起我的乌龟.....从情境导入文章主要内容更符合习作标准。

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