我对奶奶说

学校:南昌莱卡恒昇学校|作者:况天祥 |指导老师:曾嘉敏

奶奶,我知道您对我很好,但是有时候却对我很严厉,所以我有一点痛苦,您记得那次吗?上次把我们班上的一个同学,从我们家轰走了,所以那个同学以后再也不敢来我们家了,我不敢跟您说,我怕您不高兴,所以这次我通过写作文的方式来与您表达。(开头虽不长但手法运用自然,继续努力)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

有一次我刚吃完午饭,我坐在沙发上看电视,便听见敲门声,我便走过去,奶奶急忙跑过来开门,一开门,有一个人说:“我是来找小明的。”奶奶暴跳如雷:“小明不在,!快点滚!快点滚!”奶奶把门“砰”地关上:“小明,你不要交不好的朋友知道吗?”我说:“知道了。”然后我走到我的房间里去。第二天,我来学校后,那个人说:“你奶奶好凶!(通过语音神态描写将人物性格表现出来。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我再也不去你们家了!”我感觉很难受。奶奶,那个人不是来找我玩的,而是来给我一本书的。渐渐地,朋友们都疏远了我,我很想哭。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

奶奶,您对我很好,我要深深地感谢您,但我想对您说,小孩不仅要学习,还需要玩,还要放松一点,不能一直学习,我希望您对我可以做到适当的劳逸结合。(全文脉络清晰,紧凑联系,结尾也保持了这个风格)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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本票作文小作者主要叙述了自己奶奶不让自己交朋友,自己与奶奶通过作文的方式诉说内心。开头作者开门见山,直入主题,很好。接下来作者,描写了自己奶奶暴跳如雷,不同意我与自己同学玩耍的情形,作者在其中运用了动作描写,语言描写生动形象的表现出奶奶暴跳如雷的形象,同时也体现了吧?我与奶奶之间的深刻代沟。就想来小肚子时对自己奶奶说那些话,内容真实,贴切,能够打动读者。但助手的企业为在最后并没有写出解决的方案,应该写出解决的方案,这样会使得文章有头有尾,连贯顺畅,是文章富有正能量,更让读者愿意阅读。
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我对奶奶说

况天祥  南昌莱卡恒昇学校

奶奶,我知道您对我很好,但是有时候却对我很严厉,所以我有一点痛苦,您记得那次吗?上次把我们班上的一个同学,从我们家轰走了,所以那个同学以后再也不敢来我们家了,我不敢跟您说,我怕您不高兴,所以这次我通过写作文的方式来与您表达。(开头虽不长但手法运用自然,继续努力)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

有一次我刚吃完午饭,我坐在沙发上看电视,便听见敲门声,我便走过去,奶奶急忙跑过来开门,一开门,有一个人说:“我是来找小明的。”奶奶暴跳如雷:“小明不在,!快点滚!快点滚!”奶奶把门“砰”地关上:“小明,你不要交不好的朋友知道吗?”我说:“知道了。”然后我走到我的房间里去。第二天,我来学校后,那个人说:“你奶奶好凶!(通过语音神态描写将人物性格表现出来。)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我再也不去你们家了!”我感觉很难受。奶奶,那个人不是来找我玩的,而是来给我一本书的。渐渐地,朋友们都疏远了我,我很想哭。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

奶奶,您对我很好,我要深深地感谢您,但我想对您说,小孩不仅要学习,还需要玩,还要放松一点,不能一直学习,我希望您对我可以做到适当的劳逸结合。(全文脉络清晰,紧凑联系,结尾也保持了这个风格)(中间内容叙述清楚,事件脉络分明)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:曾嘉敏          四年级   议论文   400字 
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本票作文小作者主要叙述了自己奶奶不让自己交朋友,自己与奶奶通过作文的方式诉说内心。开头作者开门见山,直入主题,很好。接下来作者,描写了自己奶奶暴跳如雷,不同意我与自己同学玩耍的情形,作者在其中运用了动作描写,语言描写生动形象的表现出奶奶暴跳如雷的形象,同时也体现了吧?我与奶奶之间的深刻代沟。就想来小肚子时对自己奶奶说那些话,内容真实,贴切,能够打动读者。但助手的企业为在最后并没有写出解决的方案,应该写出解决的方案,这样会使得文章有头有尾,连贯顺畅,是文章富有正能量,更让读者愿意阅读。

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