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不一样的童年

学校:珠江学校|作者:夏凯琦 |指导老师:杜老师

童年是各种各样的,有的甜有的苦,如果要我和爸爸妈妈比童年的话,那区别可真是大。(文章的开头简洁有力,吸引读者,值得鼓励)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

爸爸妈妈小时候,很少吃到糖,现在的我们,却每天都能吃到糖,爸妈以前每天要五点起来,就开始边放牛边温书,八点就带着自己的午饭去学校,他们的饭也只有咸菜,和白米饭。中午也只能吃个半饱,回家又得走,脚在泥地里,发出“啪嗒啪嗒”的声音,而且肚子也发出“咕噜噜”的交响曲。一日又一日,吃不饱得饿着,上学得靠走,家务活每天要干。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我们非常幸福,有穿的,有糖吃,有玩具,有电视,顿顿有肉,天天有水果。但是父母的童年,虽然艰苦,却没有我们现在压力大,他们忙完农务后便可以到小溪里摸鱼捉螃蟹,也可以爬到树上摘野果,到小溪里游泳。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

虽然,现在我们的生活条件好了,但是却没有以前爸爸妈妈那么开心,每天放学后就得到房间里写作业。在这陌生的城市里,不像家乡那般处处都是伙伴,一个人呆在房间里,虽然生活条件好了,但我们却好像失去了自由,不能那般随意玩耍。俺在家里没那么快乐,但是在学校我们还是有同学在学校,我们依然过很开心。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

所以当我们拥有这一切时,应该更加珍惜自己的童年时光更加好好努力学习,掌握更的迎接更美好的明天。(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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全文运用对比的写作手法,将爸爸妈妈少年时期的学习条件与“我”现在的学习条件进行对比,表现出过去物质上的贫苦和现在的富足,同时也将爸爸妈妈少年时期的自由欢乐和现在的小朋友学习压力大,缺少友情进行了对比,突出了现在的青少年在精神世界上的贫瘠和紧张焦虑。文章的思想比较深刻,看问题能够不仅仅停留在物质条件上,而且能够考虑到一代人和一代人在精神世界上的差别,这种思考非常值得表扬。文章的一个缺憾是结尾段写的不够好,有点词不达意,没有起到点明主题,升华主旨的作用,希望作者可以思考思考进行一下修改。
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不一样的童年

夏凯琦  珠江学校

童年是各种各样的,有的甜有的苦,如果要我和爸爸妈妈比童年的话,那区别可真是大。(文章的开头简洁有力,吸引读者,值得鼓励)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

爸爸妈妈小时候,很少吃到糖,现在的我们,却每天都能吃到糖,爸妈以前每天要五点起来,就开始边放牛边温书,八点就带着自己的午饭去学校,他们的饭也只有咸菜,和白米饭。中午也只能吃个半饱,回家又得走,脚在泥地里,发出“啪嗒啪嗒”的声音,而且肚子也发出“咕噜噜”的交响曲。一日又一日,吃不饱得饿着,上学得靠走,家务活每天要干。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

我们非常幸福,有穿的,有糖吃,有玩具,有电视,顿顿有肉,天天有水果。但是父母的童年,虽然艰苦,却没有我们现在压力大,他们忙完农务后便可以到小溪里摸鱼捉螃蟹,也可以爬到树上摘野果,到小溪里游泳。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

虽然,现在我们的生活条件好了,但是却没有以前爸爸妈妈那么开心,每天放学后就得到房间里写作业。在这陌生的城市里,不像家乡那般处处都是伙伴,一个人呆在房间里,虽然生活条件好了,但我们却好像失去了自由,不能那般随意玩耍。俺在家里没那么快乐,但是在学校我们还是有同学在学校,我们依然过很开心。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

所以当我们拥有这一切时,应该更加珍惜自己的童年时光更加好好努力学习,掌握更的迎接更美好的明天。(呼应文题,点明中心。)(分段合理,构思严谨。内容逐层深入,步步为营)本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:杜老师          六年级   记叙文   400字 
365导师点评
全文运用对比的写作手法,将爸爸妈妈少年时期的学习条件与“我”现在的学习条件进行对比,表现出过去物质上的贫苦和现在的富足,同时也将爸爸妈妈少年时期的自由欢乐和现在的小朋友学习压力大,缺少友情进行了对比,突出了现在的青少年在精神世界上的贫瘠和紧张焦虑。文章的思想比较深刻,看问题能够不仅仅停留在物质条件上,而且能够考虑到一代人和一代人在精神世界上的差别,这种思考非常值得表扬。文章的一个缺憾是结尾段写的不够好,有点词不达意,没有起到点明主题,升华主旨的作用,希望作者可以思考思考进行一下修改。

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