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苗老师的眼神

学校:苏州工业园区斜塘学校|作者:韩子萱 |指导老师:苗建青

苗老师浓而有型的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,虽然带着一副厚厚的眼镜,但依旧挡不住眼神里暗藏的汹涌波涛本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

那次一位同学作业拖拉了,他本想找个理由搪塞过去,于是对苗老师说作业忘在家里了,明天再带过来。苗老师没说话,只是望着他,透过眼镜,苗老师的眼睛里像是闪起了雷电,我们坐在那里屏住呼吸,动也不敢动一下。眨了下眼睛,苗老师给了他一次机会,问道:到底怎么回事?那位同学早已被苗老师的眼神震慑住,哪里还能说得了谎话?只好吞吞吐吐地说:我,我还没做完。说完低着头,再也不敢看老师的眼睛。苗老师让他抬起头来,再次把目光射向他,不过,这时候已经不再电闪雷鸣,而是像一片凝重的大海,他严肃地对那位同学说:男子汉,要有担当。那位同学瞬间泪如雨下。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

苗老师的眼神不仅有令人心生敬畏的震慑力,藏得更多的,还是对我们的爱和鼓励。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

那次我像往常一样拿着自己的“范本”和大家对照答案,正在我讲得起劲儿时,我们班的调皮鬼突然像发现新大陆一样地大喊到:“韩子萱,你那个字写错了!”我一开始不以为然,但同学们随着他的喊声都慢慢把目光集中到了那个字上,并接连不断地小声提醒我:韩子萱,你那个字错了!听到大家都这样说,我停止了讲解,也把目光集中到了那个字上,仔细一看,啊!我确实多写了一横!一向自信的我一时间手足无措,感到自己浑身的血液都冲到脸上,那会我的脸应该是红透了吧?我不能原谅自己,苗老师如此信任我,我竟然还把一个这么简单的字写错了,真是不可饶恕!这样想着,不争气的眼泪溢满了眼眶,我极力克制不让眼泪滴下,我一向争强好胜,红透的脸已经够丢人了,难道还要更丢人?可同学们还在小声议论着。这时,我抬起头望了望苗老师,我渴望他能帮我解围,救我于水火之中。苗老师的眼神此刻也正看着我,他的眼里没有生气,没有责怪,平静地像春天里的一面小湖,他轻轻地眯着眼睛,似乎在等待着什么。看着苗老师的眼神如此平静,我深吸一口气,抬起头对大家说:“确实是我的错,谢谢大家给我指正,希望大家不要跟我一样粗心大意,好了,我们继续下一题!”说完,我又瞥了苗老师一眼,他平静的眼神变得明亮起来了,平静的湖水变成了一条阳光下闪耀的小溪!他点点头,眼神里写满了肯定、相信、欣赏••••••本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这就是苗老师的眼神,一双充满震慑,却又装满爱和鼓励的眼神。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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文章以“苗老师的眼神”为题,整篇文章笔力集中,选材也非常集中地突显出主题。文章一开头对人物的外貌描写过程中就开门见山,直写出了苗老师与众不同的眼神。后来,作者分别从两个方面举了具体的事例来写苗老师的眼神不仅令人心生敬畏的震慑力,还有对学生的爱和鼓励。我们在阅读的过程中非常佩服小作者能够将苗老师这个人物形象全部集中到“眼神”这一个点上来表现。而且每一次都用了非常生动传神地语言来表达,非常具有感染力和表现力!真是一篇难得的佳作!
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苗老师的眼神

韩子萱  苏州工业园区斜塘学校

苗老师浓而有型的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,虽然带着一副厚厚的眼镜,但依旧挡不住眼神里暗藏的汹涌波涛本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

那次一位同学作业拖拉了,他本想找个理由搪塞过去,于是对苗老师说作业忘在家里了,明天再带过来。苗老师没说话,只是望着他,透过眼镜,苗老师的眼睛里像是闪起了雷电,我们坐在那里屏住呼吸,动也不敢动一下。眨了下眼睛,苗老师给了他一次机会,问道:到底怎么回事?那位同学早已被苗老师的眼神震慑住,哪里还能说得了谎话?只好吞吞吐吐地说:我,我还没做完。说完低着头,再也不敢看老师的眼睛。苗老师让他抬起头来,再次把目光射向他,不过,这时候已经不再电闪雷鸣,而是像一片凝重的大海,他严肃地对那位同学说:男子汉,要有担当。那位同学瞬间泪如雨下。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

苗老师的眼神不仅有令人心生敬畏的震慑力,藏得更多的,还是对我们的爱和鼓励。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

那次我像往常一样拿着自己的“范本”和大家对照答案,正在我讲得起劲儿时,我们班的调皮鬼突然像发现新大陆一样地大喊到:“韩子萱,你那个字写错了!”我一开始不以为然,但同学们随着他的喊声都慢慢把目光集中到了那个字上,并接连不断地小声提醒我:韩子萱,你那个字错了!听到大家都这样说,我停止了讲解,也把目光集中到了那个字上,仔细一看,啊!我确实多写了一横!一向自信的我一时间手足无措,感到自己浑身的血液都冲到脸上,那会我的脸应该是红透了吧?我不能原谅自己,苗老师如此信任我,我竟然还把一个这么简单的字写错了,真是不可饶恕!这样想着,不争气的眼泪溢满了眼眶,我极力克制不让眼泪滴下,我一向争强好胜,红透的脸已经够丢人了,难道还要更丢人?可同学们还在小声议论着。这时,我抬起头望了望苗老师,我渴望他能帮我解围,救我于水火之中。苗老师的眼神此刻也正看着我,他的眼里没有生气,没有责怪,平静地像春天里的一面小湖,他轻轻地眯着眼睛,似乎在等待着什么。看着苗老师的眼神如此平静,我深吸一口气,抬起头对大家说:“确实是我的错,谢谢大家给我指正,希望大家不要跟我一样粗心大意,好了,我们继续下一题!”说完,我又瞥了苗老师一眼,他平静的眼神变得明亮起来了,平静的湖水变成了一条阳光下闪耀的小溪!他点点头,眼神里写满了肯定、相信、欣赏••••••本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

这就是苗老师的眼神,一双充满震慑,却又装满爱和鼓励的眼神。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:苗建青          六年级   记叙文   900字 
365导师点评
文章以“苗老师的眼神”为题,整篇文章笔力集中,选材也非常集中地突显出主题。文章一开头对人物的外貌描写过程中就开门见山,直写出了苗老师与众不同的眼神。后来,作者分别从两个方面举了具体的事例来写苗老师的眼神不仅令人心生敬畏的震慑力,还有对学生的爱和鼓励。我们在阅读的过程中非常佩服小作者能够将苗老师这个人物形象全部集中到“眼神”这一个点上来表现。而且每一次都用了非常生动传神地语言来表达,非常具有感染力和表现力!真是一篇难得的佳作!

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