海钓

学校:星湾学校|作者:姚宇驰 |指导老师:刘丹玲

前年暑假,我和爸爸妈妈一起跟团去海钓。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

做好一切准备工作后,我开始钓鱼了。虽然我是钓鱼高手,但只在公园里钓过鱼,所以不免有些紧张。刚开始,我一心想钓大鱼,所以一直按着放线按钮不放(。)过了一会,我放下去的线只是漂浮在海面上,鱼钩不再往下沉了,原来是鱼钩已经到底了。我意识到,这么深是没有鱼的,就算有我也拉不上来,我赶忙收了一点线。眼看着别人都钓到鱼了,我不禁着急起来。这时,我忽然想到专业人士说过,不同的诱饵钓鱼的方法是不同的,我用的是塑料小鱼诱饵,需要拉着鱼饵慢慢动起来,让觅食的鱼儿发现这些游动中的“小鱼”,以为是美味可口的食物。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

于是我一边缓缓收线一边耐心地等待着。过了一会儿,我感到下面仿佛有只大手正用力地拉着鱼线,我赶忙用左手稳住鱼竿,右手使劲地收线。我心想:这一定是个大家伙,够我饱餐一顿了。我正这么想着,下面又是猛地一阵力在拉扯,鱼线绷得直直的,仿佛随时都可能断掉似的。鱼线被绷得紧紧的,我身上的每一块肌肉也绷得紧紧的,使劲地收线,生怕晚一秒钟鱼线就会断掉,自己的努力也就付之东流了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

收线说起来容易做起来难,我每收一圈,就能感受到地心引力的强大,仿佛整个世界都在和我作对。我就这样一点一点地把线收了回来。终于,所有的鱼钩都极不情愿地被我拉出了水面,鱼儿在空中挣扎着,但这无畏地反抗毫无作用,离开水的鱼就像离开陆地的野兽,一旦离开就只能坐以待毙了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

再看这些鱼,虽然并不是一个大块头,但十几个鱼钩上,每个鱼钩上都有一条鱼,小的起码也有一斤了。这些鱼在阳光下银光闪闪的,仿佛一条条舞动的绸带。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

晚上,吃着我自己钓的鱼,心里别提有多开心了。自己动手丰衣足食,自己做的东西最好吃。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

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文章很有可读性,上来第一段直入主题简明扼要,第二段开始讲述海钓的过程。过程交代得较具体,能让没有海钓过的老师也感受到了一把海钓的快乐。但是段落中有的过渡稍显生硬,可以稍作修改,使其更自然一些! 从因没钓到鱼着急到思考钓鱼方法到有鱼上钩到把鱼钓上岸,过程饱满有波折,很是精彩,你跟鱼儿的一番拉扯、紧绷的肌肉、紧张的心理描写让老师也跟着你紧张了起来。这一段人物动作和心理活动描写,作为四年级的学生来说还是很有层次感的,可圈可点。如果再多加一些细节描写,也可以将你拉线时和拉上来后的情绪做个对比,这样可以体现出情绪的变化,也会让文字更有感染力,增强文章的说服力。 结尾的升华明确了文章的主旨,写作文也是一个道理,自己多练多思考的进步,也是一种喜悦的收获,相信你会写得更好!
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姚宇驰  星湾学校

前年暑假,我和爸爸妈妈一起跟团去海钓。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

做好一切准备工作后,我开始钓鱼了。虽然我是钓鱼高手,但只在公园里钓过鱼,所以不免有些紧张。刚开始,我一心想钓大鱼,所以一直按着放线按钮不放(。)过了一会,我放下去的线只是漂浮在海面上,鱼钩不再往下沉了,原来是鱼钩已经到底了。我意识到,这么深是没有鱼的,就算有我也拉不上来,我赶忙收了一点线。眼看着别人都钓到鱼了,我不禁着急起来。这时,我忽然想到专业人士说过,不同的诱饵钓鱼的方法是不同的,我用的是塑料小鱼诱饵,需要拉着鱼饵慢慢动起来,让觅食的鱼儿发现这些游动中的“小鱼”,以为是美味可口的食物。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

于是我一边缓缓收线一边耐心地等待着。过了一会儿,我感到下面仿佛有只大手正用力地拉着鱼线,我赶忙用左手稳住鱼竿,右手使劲地收线。我心想:这一定是个大家伙,够我饱餐一顿了。我正这么想着,下面又是猛地一阵力在拉扯,鱼线绷得直直的,仿佛随时都可能断掉似的。鱼线被绷得紧紧的,我身上的每一块肌肉也绷得紧紧的,使劲地收线,生怕晚一秒钟鱼线就会断掉,自己的努力也就付之东流了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

收线说起来容易做起来难,我每收一圈,就能感受到地心引力的强大,仿佛整个世界都在和我作对。我就这样一点一点地把线收了回来。终于,所有的鱼钩都极不情愿地被我拉出了水面,鱼儿在空中挣扎着,但这无畏地反抗毫无作用,离开水的鱼就像离开陆地的野兽,一旦离开就只能坐以待毙了。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

再看这些鱼,虽然并不是一个大块头,但十几个鱼钩上,每个鱼钩上都有一条鱼,小的起码也有一斤了。这些鱼在阳光下银光闪闪的,仿佛一条条舞动的绸带。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

晚上,吃着我自己钓的鱼,心里别提有多开心了。自己动手丰衣足食,自己做的东西最好吃。本文原创首发于跳跳龙AI(www.365xuet.com),严禁无授权转载。

指导老师:刘丹玲          四年级   记叙文   600字 
365导师点评
文章很有可读性,上来第一段直入主题简明扼要,第二段开始讲述海钓的过程。过程交代得较具体,能让没有海钓过的老师也感受到了一把海钓的快乐。但是段落中有的过渡稍显生硬,可以稍作修改,使其更自然一些! 从因没钓到鱼着急到思考钓鱼方法到有鱼上钩到把鱼钓上岸,过程饱满有波折,很是精彩,你跟鱼儿的一番拉扯、紧绷的肌肉、紧张的心理描写让老师也跟着你紧张了起来。这一段人物动作和心理活动描写,作为四年级的学生来说还是很有层次感的,可圈可点。如果再多加一些细节描写,也可以将你拉线时和拉上来后的情绪做个对比,这样可以体现出情绪的变化,也会让文字更有感染力,增强文章的说服力。 结尾的升华明确了文章的主旨,写作文也是一个道理,自己多练多思考的进步,也是一种喜悦的收获,相信你会写得更好!

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